展示篇

精彩示范 共建优质课堂

本次示范课由高一年级语文老师罗兰花主讲，她针对六月月考进行了试卷精细讲评，课前罗老师对此次考试试题和学生得分情况进行了综合分析，从学生的考情出发，对本次考试重点考察的内容进行了个性化解析。从重难点题型讲解，到学生典型化试卷问题进行分析，最后对症下药切实解决了学生关于诗词鉴赏、小说相关答题思路、议论文论证思路和写作技巧等问题。

罗老师以扎实的教学基本功和良好的驾驭课堂能力，将科学的教学理念融入课堂教学之中，以巧妙的点拨和层次分明的环节展示了衡水高效的教学思想和教学风格，积极倡导学生在独立探究的基础上，高效开展小组合作，充分激发学生的自信心和学习兴趣，呈现出新高考下应有的教育思想、教育理念和方法，给听课的老师们以很好的借鉴和启发。

示范课结束后，老师们进行了交流研讨，各抒己见，集思广益。罗老师对课堂情况进行了自我点评，教务处主任对课堂中的亮点给予充分的肯定，他指出罗老师课堂设计科学合理，重点明确，知识生成时，充分突出了学生的主体地位，起到了很好的示范引领作用。

各学科老师也就自身课堂情况和罗老师的课堂进行了对比，表示罗老师的课堂准备精细，课件详实，课堂上针对试卷的每个细节都做了很好的剖析和概括，同学们参与感十足，沉浸其中，大家听得津津有味，让每位老师受益匪浅。

校领导从教学内容、教学方法、课堂互动、教学效果等方面对本次示范研讨课进行了综合点评，对本节课堂中的亮点给予了充分肯定。表示罗老师的高效课并不只是这一次的优秀，平时在巡课时发现，她的课总能让人眼前一亮，可以看到罗老师对课堂教学的用心和思考。希望老师们能以示范课为标准，看到每堂课的核心教学点，有效解决课堂问题，以学生为主体，不再满堂灌，将课堂改革切实做到位。