作者: 贵阳市花溪品华学校宣传中心 来源: 日期:2023-05-24 14:33
德育讲堂
践行新德育智慧管理,做卓越品华人
为进一步推动学校德育教育创新,结合新时代校园特点深化德育工作,加强校园德育队伍建设,培养学生健康成熟的人格和终身学习的能力,5月22日,我校德育校长以“新德育的智慧与创新管理”为主题,为品华师生们开展了一次体系完整、内容丰富、导向明确的德育讲座。
凝聚新德育智慧
创新领航成长
会上,德育包校长从河北衡水系学校新德育的教育成果展示,植根“两好”教育重要性、到建设学生管理队伍、以爱的教育走进学生心理等多方面传达了阐述了我校先进的德育理念和目标,展示了我校良好的育人做法和实效。
包校长围绕“学校抓住了‘德’,就抓住了教育的根本”这一理念,从“立何德”、“树何人”、“如何做”多层面出发,告诫孩子们要植根于内心的修养,时刻保持无需提醒的自觉、以约束为前提的自由和为别人着想的善良,养成良好的品格,健康成人成才。
根植“两好”目标
强化队伍建设
根植“两好”,赋能成长。学校将从教室、宿舍、餐厅、卫生区、课间操、仪容仪表、一日常规等方面精细管理,帮助孩子们养成良好的行为习惯和学习习惯,同时借助制度育人、环境育人、文化育人,以高效课堂为核心,德育课堂为根基,引导孩子们树立好习惯,成就好成绩。
而如何根植“两好”,将坚持以表率促提升,不断加强班干部队伍建设,辅助班主任把“两好”落到实处。强化对学生的量化考核,以“校本教材”为准绳,由班主任组织学生研讨、制定出班级量化细则,制定最适合班情的精细化管理方案。明确班干职责,科学分工、专业培训,想到细节,看到细节,管到细节,干到细节,爱到细节。
以爱育人
走心学生心里
新德育不是“标新立异”的教育口号,而是一种朴素的教育回归。以真诚、真实传递真教育,用爱拨动学生的心弦,走进学生里,和孩子一起成长。会上,包校长强调培育学生的好习惯和好成绩,除了以制度去量化、规范,更重要的是以爱的教育来引领。
爱和责任是教育工作的底色,品华将以爱之名,做有温度的教育,培育行为规范、思想充实、感情丰富、胸襟开阔的有益于社会的追梦人。
感悟德育的价值,守望初心,静待花开。望所有品华教师都能用心照亮每一个孩子的心田,帮助孩子根植“两好”,做好学生成长路上的引路人!