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【教学教研】示范「一堂好课」,向高效课堂再进阶!

作者: 贵阳市花溪品华学校宣传中心 来源:   日期:2023-04-22 19:53

以攀登的姿态向上

积极做好教学工作

一步一脚印进阶成长


教学要新,课堂要活。 为打造“备课要广”、 “教法要新”、“讲课要简”、 “作业要精”的高效课堂,新学期开学以来我校不断推进公开教学教研工作,遵循巩固、提升、跨越的原则,共同研讨创新教学。

在三月份的公开赛课活动中,教务处从数十场公开课中甄选出六位赛课成绩优异的教师代表,在本周开展了一次语数外主科公开示范课活动。以此为契机,为老师们搭建交流平台,共享教学教法经验,进一步提升教师专业素养,深入推进课堂教学改革再上新台阶。


精细打磨,优质示范。老师们精心准备,紧紧围绕高效课堂“自主学、大胆展、精要讲、有效练”的教学原则,依照“导—思—议—展—评—检—练”7步教学法,注重导学提纲、小组展示、教师点评环节,以独具学科特色的教学模式,为我们呈现了一场精湛的教学艺术与教学智慧相融的专业盛宴。

赵贝贝老师 语文示范课         付琳老师 英语示范课

吴志康老师 数学示范课         李冰玉老师 语文示范课

龙满妹老师 数学示范课        陶金萍老师 日语示范课

示范课上亮点频现,激情无限。学生们深度参与,老师们精讲细评,围绕教学重点设疑提问,利用小组合作探究,激发学生学习的自主性与积极性 ,课堂结构紧凑,气氛活跃,同学们积极思考,踊跃展示。将学生主体作用充分发挥,彰显出教学鲜活的生命力,展现出品华教师队伍过硬的专业素质和扎实的教学功底。


CLASS


如切如磋,如琢如磨。公开示范课,挥洒的是老师的激情,激发的是学生的兴趣,洋溢的是浓厚的教研氛围。每一堂优质课都受到了听课老师的一致好评,也让老师们深受启发,受益匪浅。老师们相互交流,取长补短,共同发展,不断丰富高效课堂教学的多样性。

校以师立,师以校名。教师强则校强,品华教师立足自身,历练技能,促进课堂、学科、教育的内涵发展。通过优质公开课示范、引领和辐射,进一步强化了品华教师的教学水平和课堂组织能力,对提高我校整体教育教学水平起到积极的推动作用。


相信在品华这片教育沃土上,我校教师队伍携手前进,披荆斩棘,定将教育之树浇灌得枝繁叶茂、硕果累累。


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