诗心是仰望星空，匠心是脚踏实地

诗心是向美而生，匠心是育人不怠

为了加强品华教师队伍建设，更好地规范课堂教学行为，推动学校教研工作开展，进一步锻炼和提升教师课堂教学水平。依据学校教学常规管理工作计划，我校于2月28日正式启动为期三周的公开课赛课活动。

此次公开课赛课活动，要求人人参与，人人开讲听评。学校教务处统筹部署，各学科组协助督促，从文科组语文、英语、日语、政治、历史、地理，到理科组数学、物理、化学、生物共计10门学科，全部参与赛课评比。为集中听课评课，教务处提前将各年级学科教师的公开课时间进行系统排布，每日进行公开课预告，积极引导老师们参与并见证不一样的高效课堂。

赛课活动分为五大环节，第一步由赛课教师开展课堂教学，教务处领导和全体教师参与听课并根据规范课细则进行评课打分；第二步由执教老师自己谈当堂课的教学设计意图和课后反思；第三步由各学科组组内成员互相评课，教务处领导根据听课教师的评价表情况，对其进行详细反馈，明确指出亮点和问题，及时进行反馈改进。第四步根据组内评价和其他教师听评反馈情况，最终由教务处、各年级组、学科教研室共同评定出该学科的最优规范课。第五步优质课评选后，教务处会再统一安排，开展一次优质示范课，进一步巩固优质课成果，引导其他教师向优学习，寻找问题和差距，不断提升教学水平。

目前语文组、数学组和外语组公开课已逐步开展，其他组老师的公开课正紧锣密鼓地进行中。从已开展的公开课情况来看，每一位老师们都在精心设计，认真备课磨课，展示了富有学科教学特点、鲜明的个人教学风格的课堂教学。有特色、有突破，很好地为学校课堂教学研究提供了富有价值的优质课例。

课堂上，语文和外语类教师会通过朗读，自主思考，小组讨论，个人展示等方式，充分调动了学生学习的积极性。创设学习情境，创新教学，注重基础知识的夯实、基本技能的训练和学科素养的培养。课上老师们从容不迫的教态和详细的课文解释展现了对课程的充分准备。老师们将新旧知识交替贯穿全程，通过板书、多媒体等为媒介，以口语互动，积极提问，充分调动学生的参与度，对于课堂新知识点会及时结合限时练进行当堂巩固练习。整节课，听、说、读、写衔接自如，课堂教学氛围浓厚。

数学组老师们则更善于激发学生思维，通过公式推导、知识迁移，有效推进课堂教学深入学生主体，课堂上引导学生多角度的进行问题探究，积极展示，从学生展示中就答题规范、技巧和知识巧用等进行点评总结。对于答题中的问题，进行着重讲解，细致入微。老师们深入浅出，层层深入，让课堂真正活起来！

“台上一分钟，台下十年功”。一节课虽然只有短短的45分钟，但要使这45分钟真正发挥作用，需要老师们课下付出几倍甚至几十倍的时间和精力。不论是常规课还是公开课，老师们从备课、打磨到精彩呈现，都凝结着无数的心血。用心调整教学设计环节、优化教学过程和方法、不断锤炼语言动作...... 在课上课下都展示出品华人对教育至真至美至高的追求！

“一个人走的快，一群人走得远”。公开课后校领导会对各学科课堂教学情况进行综合点评。听课老师也会从不同的角度发表了自己的见解，抛出自身授课过程中遇到的问题，集思广益找寻方法。各学科间教学互相融合，相互借鉴、互相交流，取长补短，充分呈现出品华大课堂、大教研、大教育的教学理念。