作者： 贵阳市花溪品华学校宣传中心 来源： 日期：2023-01-13 10:35
在奋斗的旅途中收获成长
高一6班 张鑫婷
时光飞逝，春去秋来。转眼间高中第一学期，临近尾声，回首过去，有人两手空空彷徨惆怅，有人硕果累累，满载而归。在品华学习的日子我收获了许多。
在学习上，我了解了一个新的概念，叫“导、思、议、展、评、检、练”。每次课堂开启前，老师不会一上来就开始灌输当堂课的知识要点，而是会发给我们一份课前导纲。上面设计了各种引人深思的问题，引导我们自主地一步步深入探索书本上的知识点，或是会补充一些有趣的课外知识点，比如介绍作者生平事迹和相关知识的故事背景，通过丰富多彩的课前引导，让我们快速地进入课堂学习状态，同时也能帮助我们将课文理解得更加透彻。
对于这一套高效的上课模式，我是受益匪浅的。“导”的环节，通过老师的引导激起了我对文章或知识点浓厚的兴趣，让我更想了解其中的深意，同时也让我明白学习是循序渐进的过程不能一步登天，需要耐心和知识点的铺垫。其次是“思和议”，以前对于题目的思考，我往往依赖老师的解答，很少主动去思索。而现在课堂上思和议的结合，让我学会了独立思考，先写出自己的看法，再与同学讨论交流想法，通过热烈的讨论，丰富了我们对知识点的理解，感受到原来还可以从不同的角度对文章或题目进行理解。同时在“议”的环节如果有表达不对的地方同学们都会直接指出，并毫不吝啬的为我解答，这些让我懂得了对于学习我们要发散思维打开格局，要多和同学们沟通交流，只有集思广益才能收获更多。
· 高效课堂·
在课堂上我也养成了不懂就积极提问的习惯，在老师的帮助下我的成绩也在稳步提升。看似小小的课堂改变却让我学会了很多，收获颇丰。其实刚开始的时候，“展和评”的环节，我总是不敢举手回答问题，以至于有些不理解的题目没有老师的解答，当再次遇见时我还是十分迷茫。现在，通过激情课堂的氛围营造，让我更加敢于去展示，也更加习惯于去表达，每次都能大大方方地向大家展示自己的想法或答案，会发现每次展示后自己也会更加自信，很有成就感。
在师生关系上，老师的关照就像冬日的暖阳照耀着我。在学校没有家人的陪伴，老师就像父母一般关心着我。每当天气转凉时总是会听见他们说:“同学们，天气凉了记得多穿点衣服。”每当有同学生病时总是有个身影从办公室到教室来回奔走，只为给生病的同学看病送药。每当犯错误时总会听见老师的谆谆教诲。在朝夕的相处中，他们不仅仅是良师，更是益友。
在习惯上，品华精细的德育管理，让我养成了高效的行为习惯，做事不再拖拉。懂得了珍惜时间，养成良好的学习和生活习惯。每天早上我们都会进行激情早读和集体跑操，早上起床之后的黄金时间是非常有利于记忆的。所以我们都会提前设置好每日的早读任务，带着目标快速的进入背读状态，笔直的站立在操场或教室，高声地朗读，高度集中的背读状态，让我们每一次背诵都能做到事半功倍。
成长，是一条源远流长的大河，在我生命中掀起层层的浪花；成长是郁郁葱葱的大树，如年轮般记录着我每一次的进步和变化。在品华的每一天，我都在成长，在变化，在收获。做到今日事今日毕，设立每天都让自己进步一点点的目标，努力将每一次细小的优秀变成长久的好的习惯。
