“曾经有N道错题摆在我的面前，我没有珍惜，等考试又做错的时候才追悔莫及，如果上天能再给我一个机会的话，我发誓：我一定好好整理错题。”

高中学习阶段，做题和考试是常态，也是主旋律，而每一次测试反馈出的错题或问题是我们需要关注的重点。因为错题反映出我们当前阶段学习过程中的问题和薄弱点，是学生们提升学习能力与水平的关键突破口。

为了进一步督促学生养成良好的学习习惯，强化知识要点，帮助学生自主查找知识漏洞，品华学校严格规范学生错题本的使用，让学生学习更加高效。

学生每日在自习或课余时间，将在阶段性测试、课堂限时练或考试中做错的题，分科分类进行归纳，整理成册。并在错题本上纠正答案，分析错误原因，标注易错点。同时将考点内容进行梳理，深度理解知识点，达到举一反三的效果。用科学的方式为错误买单，清楚自己的知识漏洞，有针对性解决不会的内容， 逐个击破，达到高效学习。

老师们每周收集学生的纠错本，对学生的错题整理进行检查和点评，及时纠正错题整理的问题，帮助学生改进错题整理的方法，提升学习效率。同时通过每位同学自己收集的各学科错题问题，科任老师可以更直观地看到每位学生的知识消化情况，后期可以有针对性地对个别学生的问题进行单独跟进和辅导，对大多数学生出现的错题问题，可统一强化该知识点的教学和练习，帮助学生巩固。

老师们高标准严要求，学生们认真对待。错题本上字迹工整、页面整洁，有修改，有思考，有亮点，让人赏心悦目。老师们的评阅，有沟通、有鼓励、有赞扬。超给力的双向努力，让品华学子们一点点成长、蜕变。

举一纲而万目张，解一卷而众篇明。衡水名校的一位毕业生说，他能如愿考上心仪的大学，纠错本有80%的功劳。错题归纳是一种举一反三、环环相扣的高效学习方式。那些分数高的同学，只是把这件普通小事，坚持做到极致了而已。相信只要学子们用心对待，保持良好的学习习惯，不断夯实学习基础，提高学习质量，定能在追逐梦想的路上加速奔跑。