德育校长包建平从实际出发，根据学生的年龄阶段及身心特点，精心准备，从领悟爱情、早恋主题和如何应对早恋三大方面，以反问孩子们所渴望的或者理想的爱情是什么样的方式，深入浅出的帮助孩子理解什么是爱情，同时也从社会学和心理生理多个角度深度解析了早恋的含义特点及危害，用一个个真实鲜活的案例进行侧面分析，让孩子们明白早恋不过是一枚包着糖衣的苦果，提醒孩子们不要让情感的航船过早靠岸。

包校长指出人生中每个阶段都有每个阶段的使命，千万不要在春天就去挥霍秋天。恋爱本是一件美好的事情，但如果恋爱发生在高中这个以学习为主的阶段，其弊就远远大于利。早恋不仅对学生的学习干扰极大，把大部分时间耗费掉，分散注意力，影响学业，同时青春期学生自控能力差，无法恰当地控制自己的感情，若做出越界行为，会付出惨痛地代价，让自己后悔一辈子。更重要的是青少年身心脆弱，经不起“早恋”造成的一系列矛盾所引起的刺激和打击，无法正确处理时可能会造成心理疾病，而有的甚至会产生越轨行为，走上犯罪道路，成为“早恋”的牺牲品。