各班班会形式不拘一格

有的播放关于励志、自律的短片

有的结合案例讲解，有的开展讨论

有的由班主任做经验分享或精彩演说

有的抛出一连串的疑问，让学生反思：

如“疫情期间的你是怎样的状态？

是否抱怨过自己运气不好又遇到疫情？

是否沾沾自喜过没有人管你，终于自由了？

是否有人担心过自己的学习会不会退步？“

……

每一个准备丰富，用心引导的环节

都让同学们受益匪浅，了解了什么是自律

认识到成长路上，自律的重要性

也初步了解了自律的习惯该如何建立

班会上，同学们认真聆听

书写笔记、积极互动、踊跃发言

有的讲述了自己居家学习期间的困难或成长

有的表达了自己对自律的理解和看法

有的对自主学习的认识有了新的转变

有的则对未来学习规划有了更明确的方向

……

在会上，班主任们强调

速成的自律是不存在的

行动坚持才是自律的关键

只有自觉行动，自我约束

自我锤炼，才能在过程中

改变现状，成就更好的自己

在前段时间的居家网课中

我们也不难发现，同学们

在刚开始的学习中，肯定遇到过诸多烦恼：

比如总想赖床，作业拖拉、网课不专心

情绪不稳定，有时甚至不想听课……

而这都是我们的自律能力不强惹的祸

网课需要自律、学习需要自律

生活和成长更需要自律

对于如何适应变化，面对挑战

如何承担责任，如何实现自律

如何规划未来……这些班主任们

在班会上，都为孩子们进行了深度的引导

自律的过程相对辛苦

但结果会是绝对优秀

真正的自律，不过是战胜你自己

希望孩子们都能明白

每一个优秀的人

都不是与生俱来带着光环的

也不是比别人幸运，只是在任何一件小事上

都对自己有所要求

不因舒适而散漫放纵，不因辛苦而放弃追求

雕塑自己的过程

必定会伴随着辛苦与疼痛

可那一锤一凿的自我敲打

终究能让你收获一个更美好的自己