精细部署  高效落实

主播上线  云聚课堂

 从“三尺讲台”到“方寸屏幕”，改变的是教学的空间和方式，不变的是教学的热情和初心。身处各地的老师们此刻化身“知识主播” ，把屏幕化作黑板，使出浑身解数精心准备，在云端“各显神通”，带领品华学子们开启了线上新课堂。老师们将课桌搬进了寝室，所有学生根据新课表准时“上线”，云端“赴约”，共同拉开在线教学的大幕。

屏幕这端，学子们孜孜求学；屏幕彼端，老师们耐心答疑。“主播”老师们或在教室、或在办公室、或在寝室、或在家中……无论身处何处，在网课中，老师们都展现出了与线下课堂上同样的高效与专业。从面对面到屏对屏，品华衡水式高效课堂和教学精细化管理都依旧保持，从线上教学的教研、备课、写教案、做教学PPT、直播授课到批改作业等一系列教学工作，老师们都根据线上教学特点因“课”制宜，充分发挥各自力量保证教学质量，每一个环节无不体现着我校教师的专业与担当。

课前老师们提前上线认真调试设备，课上声情并茂讲授知识要点，积极带动学生思考问题，课堂氛围依旧激情生动。

同学们备好学习用具，提前进入钉钉直播课堂，认真检查好设备，等待老师上课。以寝室搭建的小课堂，同学们似乎更加认真，课上都全身心的跟随老师的节奏，积极思考、及时回应。做好每门课程的笔记，总结和归纳课堂内容，理解的知识点，不懂得内容也会在隔着屏幕向老师认真请教。

课堂上，老师们除了考虑教学效果，也时刻关注学生们的听课状态、学习效率和课后的训练情况，校内外老师线上线下合力督促，推进教学工作，力争做到线上线下同步进行，不落下一个学生。

各方联动  以督促教

各部门通力协作，以生为本，为开展线上教学保驾护航。学校深入分析在线教学可能遇到的问题，教务处、德育处、后勤处等部门全体动员，制定详细工作方案，全力保障线上教学工作顺利开展。

教务处和德育处，从班主任的日常管理，任课老师每节课的教学任务落实，到相关职能部门对网课的巡查，环环相扣，有序推进，确保线上教学高质高效。从”课堂”布置、课前考勤、纪律巡查到课后作业辅导审查等，老师们全力督学默默付出，保证了教学秩序的平稳有序。

后勤处为线上教学全力做好网络硬件服务，对涉及网络教学区域的配电设施进行专项巡检，保证网络畅通，课堂期间随时待命随检随修。对寝室进行了全方位保洁、消杀，做好防疫保障工作。

反思总结 优化不足

每天教学工作结束后，各级老师们会针对一天的线上授课情况做细致的分析，并收集各班级学生对各学科线上课堂的意见和建议，切实调整教学方案，有针对性地改进线上教学策略，为下一阶段的线上教学任务提供有力保障。

老们师说：“全新的教学模式，既保证了师生的安全，也能激发大家学习的兴趣，虽然不能与同学们齐聚一堂，不能与大家面对面交流，但在线上大家仍然积极思考，踊跃发言。老师们都会更加努力，继续做好线上教学备课工作，更好地为学生们服务。”