作者: 贵阳市花溪品华学校宣传中心 来源: 网络 日期:2022-06-22 09:23
播下一个行动,收获一种习惯;
播下一种习惯,收获一种性格;
播下一种性格,收获一种命运。
——著名心理学家威廉詹姆士
FALL INTO A HABIT
良好习惯养成
蔡元培先生曾说,“教育者,养成人格之事业也。” 所谓教育,就是培养学生良好行为习惯的过程。好习惯使人终身受益,无论是学习上还是生活上,拥有良好的习惯,便能发挥出巨大的潜能。
品华学校坚持思想引领,激情教育,高效课堂,精细管理的教育模式,“以行养德,以行促学”,把促进学生的健康成长作为学校各项工作的出发点和落脚点,坚持励志+养成的育人模式,在教育实践中,从细节抓起,从“知、情、意、行”多方面帮助学生养成良好的行为习惯,并将其转化为优良的学风、校风,凝练成了学生的优秀品质,为学生终身全面发展奠定基础。
纪律观念的养成
学校实行24小时闭环的德育教学制度,以精细化管理模式,将严管与厚爱相结合,激励与约束并重,督促学生的习惯性行为养成,从内在到外在全面实施德育养成教育,培养学生良好的纪律观念,提升基本素质,努力打造学生立足社会的核心竞争力。
制度化管理,实施量化考核,用制度规范、用数据评判、用竞赛排名评比学生校园内各项行为。对学生管理事项具体到德育教学、生活管理、校园文化、育人环境等所有常规细节,从文明礼仪、仪容仪表、日常规范、学生“红线”管理条例等方面,实行每天检查,每周评比,每月汇总公布成绩;天天坚持,持之以恒,让养成教育的纪律观念在品华深入人心,培养学生严谨的学习生活习惯和坚韧的品格,进而转化成为鲜明的品华文化。
爱国情怀的养成
每周一学校举行隆重的升国旗仪式,通过国旗下讲话,立下庄严的宣誓;定期观看红色专题片或国家重大新闻,开展主题班会,感悟家国情怀,培育爱国精神;唱响红歌,以歌声赞美祖国;研学红色基地,以红色精神文化指引前进方向,培养学生牢固树立爱国、爱校的崇高思想,让品华学子能够真正成为德智体美全面发展并服务于社会的人才。
感恩情怀的养成
如通过家长会、主题班会、父亲节、母亲节、教师节或其他传统节日策划专题活动,为学生提供一个表达心境的平台,并鼓励大家通过书信、作文、书画等形式,将埋于心底、迟迟说不出口的感恩之情尽情地表达出来,培育学生们的感恩之心。
学习习惯的养成
注重学风建设,鼓励、引导学生们勤奋好学、健康成长。坚持对学生晨读、课堂出勤、上课要求、课间规范、教室环境等进行评比,从政治思想、学习态度、品德行为、生活习惯、课外活动等多方面养成教育,营造良好的学习环境,以高效课堂为引导,培养学生激情展示、主动思考的能力和习惯。
激情早读
每日跑操后,学生手捧书本
端直站立进行朗读
任务明确,专注记忆,堂清事毕
高效课堂
课堂上,目标导向明确
以问题引领、任务驱动
开展小组合作学习,让学习高效优质
培养学生静心思考的习惯,进行深度学习
整齐书桌
教室桌椅、书本摆放严格要求
各科物品分类放置,收纳盒统一摆放
营造良好的学习环境,养成良好的习惯
不懂就问
教室内有疑必问 上课时举手发问
办公室围堆争问 走廊上拦道追问
课间时抽空抢问 三清时集中提问
整理笔记
每科一个错题本,随时回顾随时记
课堂笔记随手记,知识梳理更清晰
师生携手共努力,良好习惯定能成
同时,学校每月还会开展各项励志活动,通过各类比赛、誓师大会、远足、成人礼、先进人物事迹、日常激情跑操、激情宣誓、激情演讲等活动,激发学生斗志,从活动中明白学习的重要性。
在日常学习中,大到生涯规划、学习计划制定的习惯,小到良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯等,老师们都严格要求,全面督促,引导品华学子们自觉养成上课认真听讲、主动回答问题、按时完成作业、同学之间互帮互助、团结友爱的习惯和品格。而这些看似基础细微的学习习惯却能影响孩子的一生。
生活习惯的养成
食堂、宿舍是校园精神文明建设的重要窗口,更是学校进行德育教育实践的重要阵地。从餐厅秩序、勤俭意识、宿舍内务、就寝纪律等,全方位制度化,严格量化执行,时刻警醒,养成教育之下,促进了卫生、文明习惯的培养,同学们文明用餐,积极整理内务,搞好个人卫生,在生活能力上取得长足进步。
教育是一个漫长而复杂的过程,需要在教育过程中悉心引导,坚持实践。合抱之木,生于毫末,九层之台,起于累土。品华德育养成教育,润物细无声,将良好的习惯种子埋在日常细节里,用恒心浇灌,坚信品华的少年们,定能在良好习惯下成就生命的精彩。